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蓝月亮心水省科技厅 省教育厅关于印发《江苏省科技服务社会“校企联盟”行动实施方案》的通知

发布日期:2009-04-03

 

      

 

 

苏科条〔2009〕119号

 
 
科技厅省教育厅关于印发《江苏省科技服务社会
“校企联盟”行动实施方案》的通知
 
 
各高等学校、科研院所,各市(县)科技局,各省辖市教育局:
  为贯彻落实国务院“发挥科技支撑作用,促进经济平稳较快发展”总体部署和国家科技部、教育部等七部门“关于动员广大科技人员服务企业”的统一要求,充分调动高等学校、科研院所的优势科技资源服务地方经济,帮助企业提高自主创新能力和市场竞争力,以科技应对金融危机,逐步建立高校、院所与企业、地方双向流动、长效合作的工作体系,进一步推进全省产学研合作向纵深发展,省科技厅、省教育厅联合启动实施“江苏省科技服务社会 ‘校企联盟’行动”。现将《江苏省科技服务社会“校企联盟”行动实施方案》印发给你们,请结合各地实际认真贯彻落实。
    
  附件:《江苏省科技服务社会“校企联盟”行动实施方案》
  二○○九年三月三十一日
  
  附件:
    
  

江苏省科技服务社会“校企联盟”行动

实施方案

   为贯彻落实国务院“发挥科技支撑作用,促进经济平稳较快发展”总体部署,充分调动高等学校、科研院所的优势科技资源服务地方经济建设,最广泛地动员和引导高校、院所科技人员深入基层、走向社会,解决企业技术难题,研发具有市场竞争力的新产品、新技术,转化科技成果,改善企业管理,切实肩负起科技工作者的时代责任,应对当前金融危机,支撑和推动全省经济社会发展的加速转型和模式转变,加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,省科技厅、教育厅研究决定,启动实施江苏省科技服务社会“校企联盟”行动。
  一、总体目标
  科技服务社会“校企联盟”行动旨在动员全省高等学校、科研院所广大科技人员走进社会、走向基层、服务企业。先期组织动员江苏境内部属及地方120多家高等学校和科研院所的1000多个主要学科(方向)与省内2000家企业结对合作,引导10000多名科技人员深入企业、投身经济社会发展最需要的第一线,到2010年底建成2000多个科技服务社会“校企联盟”,逐步建立高校、院所与企业、地方双向流动、长效合作的工作体系,推进全省科技服务社会由个人行为向组织行为、单个行为向网络行为、短期的项目合作向长效稳定合作的“三个转变”,营造全省科技人员持续深入企业服务的良好氛围。
  二、联盟任务
  通过高校、院所的主要学科与企业、地方建立长期合作的“校企联盟”,推动科技人员与企业、农村深层次地紧密合作,引导高校、院所科技人员针对企业创新需求开展研发活动和技术服务。一是以企业需求为选题依据,帮助企业解决关键技术问题,研究开发具有市场竞争力的新技术、新产品;二是依托企业转化高校、院所的科研成果,提升企业产品附加值;三是共建各类研发和服务平台,为企业技术创新和产业技术跨越提供科技支撑;四是向企业提供咨询服务,改善企业生产方式,提高企业管理效率;五是为企业培养高水平研发人才和高技能人才,带动高校、院所复合型人才培养。
  三、职责分工
   1、省科技厅、教育厅
  省科技厅会同省教育厅负责“校企联盟”行动整体安排、组织协调和统筹推进;会同有关部门和地方提供企业的研发与技术需求;对“校企联盟”进行备案登记,加强“校企联盟”运行管理、检查督促,组织开展高校、院所科技服务社会绩效评价,推进行动取得实效。省教育厅负责指导和协调高等学校落实有关政策,促进高等学校对“校企联盟”科技人员在职称、职务晋升等方面给予倾斜支持;营造科技人员走向社会、深入企业开展创新创业的良好氛围。
   2、高校、院所
  高校、院所作为“校企联盟”行动的实施主体之一,要高度重视“校企联盟”组建工作,落实专门责任部门(科技处),加大组织协调力度,积极主动调配优势科技资源向社会开放、向企业聚集,组织调动对我省经济社会发展密切相关的主要学科(方向)与企业对接,动员和引导科技人员针对企业需求凝炼研发方向,完善有利于“校企联盟”长效运行的各项保障措施,建立健全适合应用型科技人才的职称评定、岗位考核机制等激励政策,激发科技人员走向社会创新创业的活力。
   3、企业
  企业是“校企联盟”的载体和实施主体之一,要充分发挥技术创新的主体作用,积极主动与高校、院所联系,根据市场和产业创新需求与高校、院所相关主要学科对接,为高校、院所进驻的科技人员提供必要的工作场所、科研设施、研发经费和生活便利等各项保障。
   4、市县科技部门
  一是要深入企业了解情况,及时向社会及高校、院所发布企业技术需求,有针对性地组织当地企业与相关高校、院所沟通。二是要及时组织有意向、有基础的企业主动与高校、院所对接,帮助和指导当地企业和园区(基地)开展“校企联盟”工作,协调解决“校企联盟”在运行中的实际困难,做好相关跟踪服务。三是面向应用的各类地方科技计划优先支持“校企联盟”的合作研究。四是要掌握“校企联盟”进展动态,及时发现和收集先进典型和成功经验,做好宣传和推广工作,加强年度工作总结,对先进单位与个人给予表彰。
  四、实施进度
   1、2月下旬,组织编写《江苏省科技服务社会“校企联盟”行动实施方案》,做好启动准备工作。
   2、3月中旬,召开部分高校、院所科技处长通气会,组织高校、院所梳理本单位学科与江苏产业的需求关系,遴选出参加“校企联盟”的学科清单报省科技厅,印发各地方开展双向对接。
   3、3月中下旬,高校、院所各主要学科(方向)与企业或地方政府(各类科技园区)对接,每个学科可与多家企业对接,双方协商同意后,填写《江苏省科技服务社会“校企联盟”情况登记表》,由高校、院所科技处统一汇总后报省科技厅。省科技厅对“校企联盟”进行统一备案编号,并反馈各市、县科技部门。
   4、3月底4月上旬,省科技厅、省教育厅联合召开“江苏省科技服务社会‘校企联盟’行动”动员大会,部署“校企联盟”行动相关工作,先进单位介绍情况,特邀省政府领导和科技部领导到会作重要讲话。组织新闻媒体宣传报道,在全社会营造良好的工作氛围。
   5、4月到10月,高校、院所与企业、地方和园区等共同推进“校企联盟”建设,加快开展相关工作。
   6、11月底,省科技厅会同省教育厅进行成效统计和工作评估,适当时候给予表彰。
  五、保障措施
   1、加强组织管理。省科技厅、教育厅将加强对“校企联盟”行动的组织领导和统筹部署,协调落实有关政策措施,保障行动有序开展;各市县要在鼓励自主创新、落实“四技”服务税收政策、发挥科技政策辅导员指导协调作用等方面营造“筑巢引凤”的良好环境。
   2、集成资源支持。“校企联盟”是省、市、县面向应用的各类科技计划的主要支持对象。省产学研联合创新专项资金、重大科技成果转化专项资金、科技支撑计划、科技基础设施计划等各类科技计划对“校企联盟”项目给予优先支持;“校企联盟”工作成效突出的高等学校,申报科技成果转化服务中心将给予重点扶持;鼓励地方政府和高校、院所设立专项资金对“校企联盟”合作项目给予联动配套支持。
   3、强化考核评价。省科技厅、省教育厅将制定高校、院所科技服务社会评价体系,组织科技中介机构对服务绩效进行评估,评估结果将作为省级科技计划支持高校、院所开展应用研究的主要参考依据,并纳入省教育厅对高校科技工作评价的主要内容。省科技厅、省教育厅将对结盟成效明显、业绩突出的“校企联盟”及有关科技人员给予表彰。